Reggiopädagogik Beratung & Projekte

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Hundert Weisen
zu Singen und zu Verstehen
Hundert Welten zu entdecken
hundert Welten zu träumen

ein Kind hat hundert Sprachen
doch es werden ihm neunundneunzig geraubt

Die Schule und die Umwelt trennen ihm
den Kopf und den Körper

Sie bringen ihm bei
Ohne Hände zu denken
Ohne Vergnügen zu verstehen
Ohne Sprechen zuzuhören
Nur Ostern und Weihnachten
Zu lieben und zu staunen

Sie sagen ihm,
dass die Welt bereits entdeckt ist,
und von hundert Sprachen rauben sie ihm neunundneunzig

Sie sagen ihm,
dass das Spielen und die Fantasie
die Wissenschaft und die Vorstellungskraft
der Himmel und die Erde
die Vernunft und der Traum
Dinge sind, die nicht zusammen gehören,

Sie sagen also,
dass es die hundert Sprachen nicht gibt.

Das Kind sagt:
Aber es gibt sie doch...


Prof. Loris Malaguzzi (Begründer der Reggiopädagogik)